علامات كلية التربية حلب الفصل الثاني 2012


التسجيل قائمة الأعضاء البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة
المكتبة التربوية اكتب اسم البحث لتحصل على المساعدة منتدى الحقوق


إضافة رد
 
أدوات الموضوع طريقة عرض الموضوع
قديم 03-20-2009, 10:18 PM   رقم المشاركة : 1
Emerald
تربوي نشيط
 
الصورة الرمزية Emerald





 

آخر مواضيعي

Emerald غير متواجد حالياً

Emerald is on a distinguished road


Smile مقياس أسلوب التفكير

قائمة أساليب التفكير لستيرنبرج وواجنر Sternberg & Wagner تعريب الدكتور / السيد أبو هاشم
- الاســم ( اختياري) : .................................................. ....................
- المستوى الدراسي : .................................................. ...........................
3-الكلية : .................................................. ...........
4- العمر ( ) سنة

التعليمات : تتكون القائمة من (65) مفردة تشير إلى الاستراتيجيات والطرق المختلفة التي يستخدمها الأفراد في حل المشكلات وأداء المهام واتخاذ القرارات ، اقرأ كل مفردة جيداً ثم قرر إلى أي حد تنطبق هذه المفردات على الطرق التي تستخدمها في أداء الأشياء بالجامعة أو المنزل أو العمل من خلال الاستجابات التالية :
لا تنطبق عليك إطلاقاً- لا تنطبق عليك بدرجة كبيرة- لا تنطبق عليك بدرجة صغيرة -لا تستطيع أن تحدد- تنطبق عليك بدرجة صغيرة -تنطبق عليك بدرجة كبيرة- تنطبق عليك تماماً1 2 3 4 5 6 7علماً بأنه لا توجد إجابة صحيحة وأخرى خاطئة ، فالإجابة الصحيحة هي التي تعبر عن وجهة نظرك بدقة ، كما لا تتخير سوى إجابة واحدة فقط لكل مفردة ، ولا تترك أية مفردة دون الإجابة عنها ، وإجابتك ستحاط بالسرية التامة ولا يطلع عليها سوى الباحث لاستخدامها في البحث العلمى0







آخر تعديل بواسطة Emerald بتاريخ 03-20-2009 الساعة 10:31 PM .
  رد مع اقتباس
قديم 03-20-2009, 10:35 PM   رقم المشاركة : 2
Emerald
تربوي نشيط
 
الصورة الرمزية Emerald





 

آخر مواضيعي

Emerald غير متواجد حالياً

Emerald is on a distinguished road


افتراضي

1
عندما تواجهني مشكلة ما ، فإني استخدم أفكاري واستراتيجياتي الخاصة في حلها
2
أفضل الوصول إلى حل المشكلات التي تواجهني وفق طرق محددة
3
أفضل المواقف التي أستطيع من خلالها أن أقارن بين الطرق المختلفة لحل المشكلات
4
أولى اهتماماً قليلاً بالتفاصيل في الموضوعات التي تواجهني
5
أفضل التعامل مع مشكلات محددة أكثر من التعامل مع مشكلات عامة
6
أفضل أن أتحدى الطرق التقليدية لحل المشكلات وأبحث عن طرق أخرى جديدة أفضل لحلها
7
التزم بالقواعد المحددة والطرق المألوفة لعمل الأشياء
8
عندما أقوم بتنفيذ أشياء معينة ، فإني أقوم بترتيبها حسب أهميتها
9
عند التحدث أو كتابة أفكار معينة ، أركز على فكرة رئيسية واحدة
10
عند مناقشة أو كتابة موضوع ما ، فإني ألتزم بوجهات النظر أو الآراء التي تكون مقبولة من زملائي
11
يمكنني الانتقال من مهمة لأخرى بسهولة لأن كل المهام تبدو لي على نفس القدر من الأهمية
12
أميل إلى تنفيذ جميع مراحل المشروع أو العمل دون الحاجة لأخذ آراء الآخرين
13
عند البدء في أداء مهمة ما ، أفضل الوصول إلى أفكار جديدة لهذه المهمة من خلال الأصدقاء
14
أحب أن أجرب أفكاري وأراقب مدى نجاحها
15
اهتم كثيراً باستخدام الطرق المناسبة لحل أية مشكلة تواجهني
16
أميل إلى تقييم ومقارنة وجهات النظر والآراء المتباينة
17
عند أدائي لعمل ما ، فإني اهتم كثيراً بالقواعد العامة أكثر من اهتمامي بالتفاصيل
18
عند الكتابة أو النقاش حول موضوع ما ، فإني اعتقد أن التركيز على التفاصيل والحقائق أكثر أهمية من تناول الصورة العامة الكلية للموضوع
19
عندما تواجهني مشكلة ما ، فإني أفضل استخدام الطرق والاستراتيجيات الجديدة في حلها
20
عندما أكون مسئولاً عن عمل ، فإني أفضل إتباع الطرق والأفكار التي استخدمت مسبقاً
21
عند البدء في أداء مهمة ما ، فإني أحاول الربط بين الموضوعات الفرعية والهدف العام للمهمة
22
عند محاولتي لاتخاذ قرار ، فإني أميل إلى التركيز على الهدف الرئيسي فقط
23
أفضل أداء المهام أو المشروعات التي تلقى قبول واستحسان لدى زملائي
24
عندما أجد نفسي مطالباً بأداء العديد من الأشياء المهمة ، فإني أحاول أن أؤدي أكبر قدر منها بغض النظر عن الوقت الذي استغرقه في أدائها
25
عند محاولتي لاتخاذ قرار ، اعتمد على تقديري الخاص للموقف
26
في حالة مناقشة أو كتابة تقرير معين فإني أفضل أن أمزج أفكاري الخاصة مع أفكار الآخرين
27
أفضل المشكلات التي تتيح لي استخدام طرقي الخاصة في حلها
28
استمتع بأداء الأشياء التي تؤدى في ضوء تعليمات محددة
29
أفضل المشروعات التي يمكنني فيها أن أقارن بين مختلف وجهات النظر
30
أميل إلى تأكيد الأوجه العامة للقضايا التي أتناولها أو التأثير الكلى للمشروع أو العمل الذي أقوم به
31
أفضل أن أجمع معلومات محددة أو مفصلة عن المشروعات التي أقوم بها
32
أفضل أن أؤدي الأشياء بطرق جديدة لم يتطرق إليها الآخرون في الماضي
33
أفضل المواقف التي تتيح لي إتباع مجموعة من القواعد المحددة
34
عند مواجهتي لبعض المشكلات فإنه يكون لدى إحساس جيد بمدى أهمية كل مشكلة وبأية طريقة أتعامل معها
35
لو أن هناك أشياء كثيرة على أن أؤديها ، فإني أؤدي أكثرها أهمية بالنسبة لي
36
عندما يكون لزاماً على أداء مجموعة من الأشياء المهمة فإنني أقوم بأداء أكثرها أهمية بالنسبة لي ولزملائي
37
أفضل معالجة كل أنواع المشكلات وكذلك التي تبدو منها قليلة الأهمية
38
أفضل العمل بمفردي عند أدائي لمهمة أو مشكلة ما
39
أفضل الاشتراك في الأنشطة التي تتيح لي التفاعل مع الآخرين كعضو منهم
40
عند أدائي لمهمة ما ، فإني أميل لأن أبدأ بآرائي الخاصة
41
أفضل التعامل مع المشروعات التي لها هدف وخطة محددان
42
أفضل المهام أو المشكلات التي تتيح لي تقييم طرق وخطط الآخرين
43
أفضل العمل في المشروعات التي تهتم بالقضايا العامة عن تلك التي تهتم بالتفاصيل الدقيقة جداً
44
أفضل المشكلات التي تتطلب منى الاهتمام بالتفاصيل
45
أفضل أن أغير من أنماط الطرق الروتينية من أجل تحسين طريقتي في أداء المهمة
46
أفضل التعامل مع المهام والمشكلات التي لها قواعد ثابتة يجب إتباعها لإنجازها
47
عندما يكون هناك العديد من الأشياء التي يجب القيام بها ، فإنه يكون لدى إحساس واضح في ترتيب وحل هذه المشكلات طبقاً لأهميتها
48
أفضل أن أركز على أداء مهمة واحدة فقط في الوقت المحدد لذلك
49
لو أن هناك أشياء مهمة كثيرة على أن أؤديها ، فإني أؤدي أكثرها أهمية بالنسبة لزملائي ورفاقي
50
عند مناقشة أو كتابة أفكاري فإني أتناولها في ضوء كل ما يتطرق إلى ذهني
51
أفضل المشروعات التي يمكنني أن أنجزها كاملة معتمداً على نفسي
52
عند البدء في مشروع أو عمل ما ، فإني أفضل مشاركة وتبادل الآراء مع الآخرين
53
أفضل المواقف التي تتيح لي استخدام أفكاري الخاصة في أدائها
54
أفضل أن أتبع قواعد أو تعليمات محددة عند حل المشكلات أو أداء مهمة ما
55
استمتع بالعمل الذي يتضمن التحليل أو الترتيب أو المقارنة بين الأشياء
56
عند الحديث عن أفكاري أو كتابتها ، فإني أفضل أن أوضح المنظور والسياق الخاص بأفكاري أي الصورة الكلية لها
57
اهتم كثيراً بمعرفة الأجزاء الخاصة بالمهمة التي سأعمل بها أكثر من أهميتها العامة وأثرها
58
أفضل التطرق إلى المشكلات السابقة وإيجاد طرق جديدة لحلها
59
عندما تواجهني مشكلة ما ، فإني أفضل أن أحلها بطريقة تقليدية أو مألوفة
60
عند البدء في مشروع أو عمل ما ، فإني أميل إلى إعداد قائمة بالأشياء التي سأؤديها وفقاً لأهميتها
61
لابد أن انتهى من المشروع الذي أؤديه قبل أن أبدأ في غيره
62
عندما أقوم بأداء مهمة أو مشروع ما ، فإني أركز على الجوانب الأكثر أهمية بالنسبة لرفاقي بالجماعة
63
أجد أن حل مشكلة واحدة يؤدى عادة إلى العديد من المشكلات الأخرى المساوية لها تماماً في الأهمية
64
أفضل المواقف التي تتيح لي استخدام أفكاري الخاصة دون الاعتماد على الآخرين
65
أفضل المواقف التي تتيح لي التفاعل مع الآخرين ومع كل من يعمل معي
1






آخر تعديل بواسطة Emerald بتاريخ 03-20-2009 الساعة 10:38 PM .
  رد مع اقتباس
قديم 03-30-2009, 10:08 PM   رقم المشاركة : 3
knightofLight
مرشد في العيادة النفسية






 

آخر مواضيعي

knightofLight غير متواجد حالياً

knightofLight will become famous soon enoughknightofLight will become famous soon enough


افتراضي

شكراً جزيلاً الموضوع رغم انه بحاجة لبعض التنسيق لكنه قيم ويستحق التثبيت شكراً مرة أخرى







التوقيع :
Ψ


"You don't question your believe but I can not, I most" Hypatia
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)
  • إرسال الموضوع إلى ارسل الموضوع الى Facebook ارسل الموضوع الى Facebook
  • إرسال الموضوع إلى ارسال الى  Google ارسال الى Google
  • إرسال الموضوع إلى ارسال الى  Digg ارسال الى Digg
  • إرسال الموضوع إلى ارسال الى del.icio.us ارسال الى del.icio.us
  • إرسال الموضوع إلى ارسال الى StumbleUpon ارسال الى StumbleUpon


  • الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
     
    أدوات الموضوع
    طريقة عرض الموضوع

    تعليمات المشاركة
    لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
    لا تستطيع الرد على المواضيع
    لا تستطيع إرفاق ملفات
    لا تستطيع تعديل مشاركاتك

    BB code is متاحة
    كود [IMG] متاحة
    كود HTML معطلة

    الانتقال السريع

    المواضيع المتشابهه
    الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر رد
    تقنيات التفكير الإبداعي يمن عبدالله المعلمين والتربية العملية 14 05-05-2013 04:56 PM
    بحث تربوي يعد متكامل . أ : علي الحمادي أ. علي الحمادي قسم البحث العلمي 23 11-27-2010 05:58 PM
    التعلم باستخدام استراتيجيات العصف الذهني يمن عبدالله المعلمين والتربية العملية 2 11-08-2009 09:51 AM
    مقالات ودراسات Emerald مقالات تربوية 4 02-10-2009 11:30 AM
    التفكير علاء التنمية البشرية 4 01-29-2008 10:37 PM


    Powered by vBulletin® Version 3.8.4
    Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd diamond